miércoles, 31 de diciembre de 2014
FELIZ 2015.
CON MUCHO APRECIO,AFECTO A MIS MARAVILLOSOS ESTUDIANTES
POR TRADICIÒN CELEBRAMOS COMO UN FIN DE AÑO EL FIN DEL RECORRIDO DEL PLANETA EN SU ORBITA ALREDEDOR DEL SOL. 365.. DIAS DONDE EXPERIMENTAMOS EXITOS FRACASOS,LAGRIMAS,FELICIDAD , PROPOSITOS REALIZADOS Y NO REALIZADOS Y VOLVEMOS A EMPEZAR ANTE LAS CAIDAS .PUES ES ASI EL PROCESO DE LA VIDA.
EL SER HUMANO ES TAN PERFECTO EN SU EXTRUCTURA PERO LO MAS EXTRAORDINARIO ES EN DESARROLLAR NUESTRA VIDA INTERIOR DONDE ESTA LO DIFICIL PERO NO LO IMPOSIBLE YA QUE EL EJEMPLO LO TENEMOS EN CRISTO.
YO EN EL DESARROLLO DE ESTE AÑO SIEMPRE LES HE DICHO LO BELLO Y HERMOSOS Y MARAVILLOSOS QUE SON , SERES UNICOS EXTRAORDINARIOS EN BUSQUEDA Y EN PROCESO DE UNA FORMACIÒN MORAL. COGNITIVA,, ESPIRITUAL PERO SOBRE TODO QUE SEAN UNAS EXTRAORDINARIAS PERSONAS EJEMPLO EN LA SOCIEDAD
ANHELO QUE ASI COMO LOS VEO YO LOS VEA EL MUNDO.
EN ESTE NUEVO AÑO QUE SUS DESEOS , SUS SUEÑOS SE CUMPLAN LES DESEO MIL EXITOS ULTIMO AÑO JUNTOS POR QUE PASARAN A PRIMERO DE BACHILLERTO Y DONDE ESTEN LES DESEO MIL BENDICIONES EXITOS QUE LLEVEN DENTRO DE SI ESE ORGULLO DE SER INFANTINO EJEMPLO Y VIRTUD DE PERSONA Y QUE LA SABIDURIA DE DIOS LOS ACOMPAÑE POR SIEMPRE.. QUE SUS PADRES SE SIENTAN ORGULLOSOS DE LO MARAVILLOSOS QUE SON USTEDES.
,LAS METAS, LOS EXITOS, ESTAN SOLO EN UD.(s) EN SU FUERZA INTERIOR , EN SU MENTE RECUERDE QUE UD CONSTRUYE EL MUNDO MARAVILLOSO QUE ES UD.
FELICIDADES.
CECILIA CORREA.
martes, 9 de diciembre de 2014
LECTURA DE REFLEXION
“TU ERES EL RESULTADO DE TI MISMO”
No culpes a nadie, nunca te quejes de nada ni de nadie porque fundamentalmente tú has hecho tu vida.
No culpes a nadie, nunca te quejes de nada ni de nadie porque fundamentalmente tú has hecho tu vida.
Acepta la responsabilidad de edificarte a ti mismo y el valor de acusarte en el fracaso para volver a empezar, corrigiéndote.
El triunfo del verdadero hombre surge de las cenizas del error.
Nunca te quejes del ambiente o de los que te rodean, hay quienes en tu mismo ambiente supieron vencer, las circunstancias son buenas o malas según la voluntad o fortaleza de tu corazón.
No te quejes de tu pobreza, de tu soledad o de tu suerte, enfrenta con valor y acepta que de una u otra manera son el resultado de tus actos y la prueba que has de ganar.
No te amargues con tu propio fracaso ni se lo cargues a otro, acéptate ahora o seguirás justificándote como un niño, recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible para claudicar.
Deja ya de engañarte, eres la causa de ti mismo, de tu necesidad, de tu fracaso.
Si Tú has sido el ignorante, el irresponsable, tú únicamente tú, nadie pudo haberlo sido por ti.
No olvides que la causa de tu presente es tu pasado, como la causa de tu futuro es tu presente.
Aprende de los fuertes, de los audaces, imita a los valientes, a los enérgicos, a los vencedores, a quienes no aceptan situaciones, a quienes vencieron a pesar de todo.
Piensa menos en tus problemas y más en tu trabajo y tus problemas sin alimento morirán.
Aprende a nacer del dolor y a ser más grande, que es el más grande de los obstáculos.
Mírate en el espejo de ti mismo.
Comienza a ser sincero contigo mismo reconociéndote por tu valor, por tu voluntad y por tu debilidad para justificarte.
Recuerda que dentro de ti hay una fuerza que todo puede hacerlo, reconociéndote a ti mismo, mas libre y fuerte, y dejaras de ser un títere de las circunstancias, porque tu mismo eres el destino y nadie puede sustituirte en la construcción de tu destino.
Levántate y mira por las montañas y respira la luz del amanecer.
Tú eres parte de la fuerza de la vida.
Nunca pienses en la suerte, porque la suerte es el pretexto de los fracasados.
De Pablo Neruda
jueves, 23 de octubre de 2014
lectura para reflexionar. jueves 23 de octubre del 2014
LA SOBERBIA
LA SOBERBIA
La soberbia consiste en concederse más
méritos de los que uno tiene. Es la trampa del amor propio: estimarse muy por
encima de lo que uno vale. Es falta de humildad y por tanto, de lucidez. La
soberbia es la pasión desenfrenada sobre sí mismo. Apetito desordenado de la
propia persona que descansa sobre la hipertrofia (sistema de ideas falsas que el sujeto cree ciertas) de la propia excelencia. Es
fuente y origen de muchos males de la conducta y es ante todo una actitud que
consiste en adorarse a sí mismo: sus notas más características son prepotencia,
presunción, jactancia, vanagloria, situarse por encima de todos lo que le
rodean. La inteligencia hace un juicio deformado de sí en positivo, que
arrastra a sentirse el centro de todo, un entusiasmo que es idolatría personal.
Lo contrario de la soberbia es la humildad.
Todo el edificio de la persona equilibrada se basa en una mezcla de humildad y
autoestima. La una no está reñida con la otra. Una persona que reconoce sus
defectos y lucha por combatirlos y a la vez, tiene confianza y seguridad en sus
posibilidades.
Entre la soberbia, el orgullo y la vanidad hay grados, matices, vertientes y cruzamientos recíprocos. Por esos linderos se suele acabar en el narcisismo, patrón de conducta presidido por el complejo de superioridad, la necesidad enfermiza de reconocimiento de sus valías por parte de la gente del entorno y la permanente auto contemplación gustosa.
Entre la soberbia, el orgullo y la vanidad hay grados, matices, vertientes y cruzamientos recíprocos. Por esos linderos se suele acabar en el narcisismo, patrón de conducta presidido por el complejo de superioridad, la necesidad enfermiza de reconocimiento de sus valías por parte de la gente del entorno y la permanente auto contemplación gustosa.
Graves consecuencias de la soberbia en la familia y en la
sociedad.
1.-La
soberbia conlleva un aire de suficiencia, que hace aparecer a las personas como
sabiondas, ridículas, molestas, antipáticas e intratables.
2. La soberbia, cuando está
anidada en el interior de los seres humanos , impide aceptar una corrección
fraterna, recibir un buen consejo, o simplemente una opinión de otros.
3. La soberbia empuja a hablar
con protagonismo, a opinar siempre y de todo, aunque nadie lo haya pedido.
4. La soberbia es contraria a la
humildad y a la obediencia, siendo una de las principales puertas de la
violencia.
5.-La
soberbia es el apetito desordenado de la propia persona, que descansa sobre la
hipertrofia del propio individuo.
6.- La
soberbia es el valor antidemocrático por excelencia, en la familia, en la
política y en la sociedad.
7.- La
soberbia es incompatible con el amor al prójimo.
8. La
soberbia es la fuente y origen de muchos males de la conducta y es ante todo,
una actitud que consiste en adorarse a uno mismo y humillar a los demás.
9. La soberbia es mala
compañera, para prosperar en los campos de la vida. Si se creen que “Son la
mamá de Tarzán” o “La última Coca-Cola del desierto”, es que están totalmente
equivocados. La misma vida les pasará la factura por su soberbia.
10. La soberbia es uno de
los siete pecados capitales más graves (lujuria, pereza, gula, ira, envidia,
avaricia y soberbia) y que más males trae al alma del hombre. En cada
religión, se llama de distinta forma al concepto “pecado”, pero en todas es el
mismo concepto.
11.- La soberbia está muy
relacionada con la ignorancia.
12.- La soberbia genera los
vicios de vanidad, vanagloria, falsa autoestima, ostentación, hipocresía,
jactancia, celos, violencia, rencores, prepotencia, etc.
13.- La soberbia hace
perder la paciencia a los demás.
14.- La soberbia lleva al
apasionamiento y a la violencia, incluso en las discusiones más triviales.
15.- La soberbia reflejada
incluso en un desafortunado instante, puede echar a perder la vida familiar,
profesional o social, por lo que hay que cuidarse mucho de los impulsos que la
produce.
16.- La soberbia suele
producir entre los interlocutores, más risas que aplausos.
17.- La soberbia, cuna de
la ignorancia, hace a algunos creerse mejores y mejor preparados que los demás,
en todas las tareas y capacidades.
18. Los soberbios llegan a
forzar a su inteligencia, hasta crearse un juicio deformado de sí mismos, lo
que les arrastra a sentirse el centro de todo, como una idolatría personal.
19. Los soberbios no se
dan cuenta o se les olvida, que para otros no son nada. Solamente son
soberbios, con ellos mismos.
20. Los soberbios nunca
llegan a aceptar una opinión diferente a la suya, no admite que alguien sepa
más que ellos, les lleven la contraria o les digan lo que tienen que hacer, por
muy bueno que sea el consejo.
Gracias.
domingo, 31 de agosto de 2014
A LOS ESTUDIANTE DE LOS DECIMOS CURSOS PARALELOS A,B,C,D,E, F SE LES RECUERDA QUE EN ESTA SEMANA SE TOMARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL,EN CLASES LES COMUNIQUE HOY LES RECUERDO ESTUDIE LOS TEMAS DE : SOBERANÍA, LA GUERRA FRÍA. CONSECUENCIAS DE LA GUERRA FRIA EN AMERICA LATINA,LA GUERRA DE VIETNAM Y LEA LA CONSULTA DEL PRIMER HOMBRE QUE PISO LA LUNA.
Quevedo 31 de agosto 2014.
GRACIAS.
Quevedo 31 de agosto 2014.
GRACIAS.
domingo, 17 de agosto de 2014
domingo 17 de agosto del 2014
Esta lectura tiene dos lecciones léala y reflexione.
Esta lectura tiene dos lecciones léala y reflexione.
La rana sorda .
La rana sorda y el poder de la lengua
Lectura: 1 minuto
Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de repente, dos de ellas cayeron en un hoyo profundo.
Todas las demás ranas se reunieron alrededor del hoyo.
Cuando vieron cuán hondo era el hoyo, le dijeron a las dos ranas en el fondo que para efectos prácticos, se debían dar por muertas.
.
Las dos ranas no hicieron caso a los comentarios de sus amigas y siguieron tratando de saltar fuera del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras ranas seguían insistiendo que sus esfuerzos serían inútiles.Finalmente, una de las ranas puso atención a lo que las demás decían y se rindió. Se desplomó y murió. La otra rana continuó saltando tan fuerte como le era posible.
.
Una vez más, la multitud de ranas le gritó que dejara de sufrir y simplemente se dispusiera a morir. Pero la rana saltó cada vez con más fuerza hasta que finalmente salió del hoyo.Cuando salió, las otras ranas le preguntaron:- ¿No escuchaste lo que te decíamos?
La rana les explicó que era sorda. Ella pensó que las demás la estaban animando a esforzarse más para salir del hoyo.
.
Cuando vieron cuán hondo era el hoyo, le dijeron a las dos ranas en el fondo que para efectos prácticos, se debían dar por muertas.
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Las dos ranas no hicieron caso a los comentarios de sus amigas y siguieron tratando de saltar fuera del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras ranas seguían insistiendo que sus esfuerzos serían inútiles.Finalmente, una de las ranas puso atención a lo que las demás decían y se rindió. Se desplomó y murió. La otra rana continuó saltando tan fuerte como le era posible.
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Una vez más, la multitud de ranas le gritó que dejara de sufrir y simplemente se dispusiera a morir. Pero la rana saltó cada vez con más fuerza hasta que finalmente salió del hoyo.Cuando salió, las otras ranas le preguntaron:- ¿No escuchaste lo que te decíamos?
La rana les explicó que era sorda. Ella pensó que las demás la estaban animando a esforzarse más para salir del hoyo.
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de Irina Zimerman.
martes, 12 de agosto de 2014
lunes, 4 de agosto de 2014
Quevedo 4 de agosto del 2014
SE LES INFORMA A LOS ESTUDIANTES DE LOS DECIMOS CURSOS PARALELOS A,B,C,D,E,F.
QUE ESTE MIÉRCOLES TIENEN REFUERZOS ACADÉMICOS .LOS SEÑORES QUE NO TIENEN NOTA EN ACTIV GRUPAL LLEVEN SU COLLAGE PARA QUE EXPONGAN, ES LA SEGUNDA LLAMADA EN VISTA QUE LOS ESTUDIANTES NO HAN ASISTIDO AL REFUERZO DE LA SEMANA PASADA, POR FAVOR ASISTA PARA QUE MEJORE SU CALIF DEL SEGUNDO PARCIAL LA HORA ES A LAS 9HORAS Y 30 MINUTOS
GRACIAS
SE LES INFORMA A LOS ESTUDIANTES DE LOS DECIMOS CURSOS PARALELOS A,B,C,D,E,F.
QUE ESTE MIÉRCOLES TIENEN REFUERZOS ACADÉMICOS .LOS SEÑORES QUE NO TIENEN NOTA EN ACTIV GRUPAL LLEVEN SU COLLAGE PARA QUE EXPONGAN, ES LA SEGUNDA LLAMADA EN VISTA QUE LOS ESTUDIANTES NO HAN ASISTIDO AL REFUERZO DE LA SEMANA PASADA, POR FAVOR ASISTA PARA QUE MEJORE SU CALIF DEL SEGUNDO PARCIAL LA HORA ES A LAS 9HORAS Y 30 MINUTOS
GRACIAS
lunes, 28 de julio de 2014
INFORME
PARA LOS DECIMOS CURSOS PARALELOS A,B,C,D,E,F. SE TOMARA EXAMEN EN ESTA SEMANA QUE FINALIZA EL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUINQUENIO
ESTUDIE LA MATERIA DEL SEGUNDO PARCIAL
LOS SEÑORES, SEÑORITAS QUE NO HAN PRESENTADO LAS TAREAS DE TODOS LOS PARALELOS RECIBIRAN REFUERZOS LLEVEN EL COLLAGE DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A BASE DE FOTOGRAFIAS Y LAS TAREAS QUE NO CUMPLIO EN TODO EL PARCIAL DURANTE ESTA SEMANA EN ESPECIAL EL DIA MIERCOLES 9H3TAMBIEN LES RECIBO A TRAVES DE MI CORREO ELECTRONICO ceciliaaracely3@gmail.com
GRACIAS
PARA LOS DECIMOS CURSOS PARALELOS A,B,C,D,E,F. SE TOMARA EXAMEN EN ESTA SEMANA QUE FINALIZA EL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUINQUENIO
ESTUDIE LA MATERIA DEL SEGUNDO PARCIAL
LOS SEÑORES, SEÑORITAS QUE NO HAN PRESENTADO LAS TAREAS DE TODOS LOS PARALELOS RECIBIRAN REFUERZOS LLEVEN EL COLLAGE DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A BASE DE FOTOGRAFIAS Y LAS TAREAS QUE NO CUMPLIO EN TODO EL PARCIAL DURANTE ESTA SEMANA EN ESPECIAL EL DIA MIERCOLES 9H3TAMBIEN LES RECIBO A TRAVES DE MI CORREO ELECTRONICO ceciliaaracely3@gmail.com
GRACIAS
viernes, 4 de julio de 2014
Quevedo 5 de julio del 2014
Para crecer en conjunto con mis maravillosos estudiantes que durante tres años han enriquecido mi vida, que Dios a travès de ellos me lo permitiò.GRACIAS GRACIAS CRACIAS.
Bonita lectura que nos ayudarà a conocernos y tener mejores relaciones en el hogar y en la sociedad.
Para crecer en conjunto con mis maravillosos estudiantes que durante tres años han enriquecido mi vida, que Dios a travès de ellos me lo permitiò.GRACIAS GRACIAS CRACIAS.
Bonita lectura que nos ayudarà a conocernos y tener mejores relaciones en el hogar y en la sociedad.
La mentira, lleva los matrimonios a
crisis mayores de las que se darían si hubieran sido honestos el uno con el otro.
No hay peor pesadilla para un hombre o
una mujer que vivir enredado en una telaraña de mentiras.
La mentira exige del ser humano fingir
una personalidad que no es la propia y las personas se exponen constantemente a
ser descubiertas y que la capa exterior falsa que los cubre se resquebraje en
cualquier momento.
La mentira es cobardía
El mentiroso(a) es cobarde pues no puede
enfrentar las consecuencias que traerían a su vida el decir la verdad.
Desconfía de si mismo y de su capacidad
y por eso inventa excusas y trabaja el doble elaborando mentiras que tarde o
temprano saldrán al descubierto.
Las personas que mienten compulsivamente
tienen un trastorno de personalidad serio que se conoce como seudología
fantástica o sea crean un personaje con tal de ser admirados, amados, y
aceptados por las personas con las que les interesa aparentar ser lo que no
son.
La mentira solo tiene un propósito y
este es el de engañar para evitar la pérdida de una relación, de un trabajo, de
una amistad y no sentir la frustración.
La meta del mentiroso es esconderse
detrás de la verdad para ser aceptado y tener credibilidad ante los demás.
La mentira demuestra baja auto estima
La persona que miente desea aparentar
una falsa imagen ante los demás para conseguir lo que no puede obtener siendo
quien realmente es.
Es una persona con baja auto estima
quien no le gusta como es y por eso recurre a la mentira para mejorar su imagen
ante los demás.
Estas personas generalmente carecen de
recursos para enfrentarse a situaciones y le huyen a enfrentar situaciones
incómodas que los frustran y los hacen sentirse mal.
Tanto los hombres como las mujeres
mienten por diferentes razones. Entre las más comunes se encuentren el temor a
perder el amor de su pareja, el prestigio en su trabajo, su dinero en un
negocio, su auto estima ante sus amigos y un lugar en sociedad.
La mentira piadosa no existe
Se dice que existen las mentiras
piadosas, lo cual no es cierto porque el que miente lo hace siempre para
beneficiar su ego y no para contribuir con el beneficio de otras personas.
Cuando una mentira es descubierta
produce rabia, dolor, desilusión y la pérdida de confianza de la persona a la
cual se le mintió, sea la pareja o los padres, amigos o autoridades tales como
los jefes del trabajo etc.
Cuando al mentiroso se le desenmascara
se convierte en un desconocido para los demás y sufre el bochorno del rechazo y
la antipatía.
Las personas que mienten son
desconfiadas pues creen que todos los que circulan en su ámbito incluyendo sus
cónyuges o novios son mentirosos también.
Solo basta una mentira para perder la
confianza de los demás. Una sola mentira porque de ahí en adelante a la persona
que se le mintió pondrá en duda todo lo que el mentiroso le diga.
http://www.reflexiones-jarecus.com/
sábado, 28 de junio de 2014
sàbado 28 de junio del 2014.
A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS A,B,C,D,E,F,
QUE LLEVAN BAJA CAIFICACIÒN EN ESTE PRIMER PARCIAL SE LES MANIFIESTA QUE EN ESTA SEMANA SE REALIZARA PLAN DE MEJORAS ACADEMICA LO QUE UD LA REALIZARA EN LA MAÑANA A LAS 9.30 EL DIA MARTES 1 DE JULIO
TENDRA QUE LLEVAR EL SIGUIENTE MATERIAL.
TEXTO DECIMO AÑO.
MAPAS MUDOS DE EUROPA ADJUNTO EL LINK DONDE UD BAJARA EL MAPA.
https://www.google.com.ec/search?q=mapa+politico+de+centroamerica+para+colorear&sa=X&tbm=isch&tb&biw=1366&bih=643&sei=lUILUsnYGKv82gXx0oHYB
busca ahi mapa mudo de europa.
LLEVE 3
UNA LAMINA DE EUROPA ACTUAL (EUROPA POLITICA)
LAPIZ DE COLOR
DOS HOJAS DE PAPEL WONG A4
CUADERNO DE BORRADOR DE ESTUDIOS SOCIALES
LAPIZ DE COLOR
LAPIZ,ESFERO
GRACIAS.
ANTE NO CONTAR CON AULAS DISPONIBLES ES POSIBLE QUE LO REALIZAREMOS EN EL COLISEO DEL PLANTEL.
A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS A,B,C,D,E,F,
QUE LLEVAN BAJA CAIFICACIÒN EN ESTE PRIMER PARCIAL SE LES MANIFIESTA QUE EN ESTA SEMANA SE REALIZARA PLAN DE MEJORAS ACADEMICA LO QUE UD LA REALIZARA EN LA MAÑANA A LAS 9.30 EL DIA MARTES 1 DE JULIO
TENDRA QUE LLEVAR EL SIGUIENTE MATERIAL.
TEXTO DECIMO AÑO.
MAPAS MUDOS DE EUROPA ADJUNTO EL LINK DONDE UD BAJARA EL MAPA.
https://www.google.com.ec/search?q=mapa+politico+de+centroamerica+para+colorear&sa=X&tbm=isch&tb&biw=1366&bih=643&sei=lUILUsnYGKv82gXx0oHYB
busca ahi mapa mudo de europa.
LLEVE 3
UNA LAMINA DE EUROPA ACTUAL (EUROPA POLITICA)
LAPIZ DE COLOR
DOS HOJAS DE PAPEL WONG A4
CUADERNO DE BORRADOR DE ESTUDIOS SOCIALES
LAPIZ DE COLOR
LAPIZ,ESFERO
GRACIAS.
ANTE NO CONTAR CON AULAS DISPONIBLES ES POSIBLE QUE LO REALIZAREMOS EN EL COLISEO DEL PLANTEL.
domingo, 22 de junio de 2014
Quevedo lunes 23 de junio.
SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS A,B,C,D,E,F. POR FAVOR LLEVEN EL TRABAJO QUE SE REALIZÒ EN CLASES LA UBICACIÒN (NOMBRES)(COLOREAR) DE LOS PAISES DE EUROPA QUE INTEGRABAN A LOS PAISES DEL EJE Y A LOS ALIADOS EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. EN EL MAPA MUDO QUE TRABAJO EN CLASES.
MATERIAL QUE SE PIDIO ANTERIORMENTE TAMBIEN PARA UN COLLAGE.
SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS A,B,C,D,E,F. POR FAVOR LLEVEN EL TRABAJO QUE SE REALIZÒ EN CLASES LA UBICACIÒN (NOMBRES)(COLOREAR) DE LOS PAISES DE EUROPA QUE INTEGRABAN A LOS PAISES DEL EJE Y A LOS ALIADOS EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. EN EL MAPA MUDO QUE TRABAJO EN CLASES.
MATERIAL QUE SE PIDIO ANTERIORMENTE TAMBIEN PARA UN COLLAGE.
viernes, 13 de junio de 2014
viernes 13 de junio del 2014.
A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS DECIMOS A,B,C,D,E,F. SE LES COMUNICA QUE ENTRAMOS A LA 7 SEMANA DEL PRIMER PARCIAL EL LUNES POR LO TANTO EN ESTA SEMANA QUE SE INICIA EL LUNES 16 DE JUNIO SE TOMARÀ EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL.
ESTUDIE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASES Y LA LINEA DEL TIEMPO QUE REALIZAMOS
TAMBIEN LA BIOGRAFIA DE LOS PERIODOS FASCISTA DE EUROPA.
POR FAVOR TODOS LOS TEMAS VISTOS EN CLASE CONSULTE SU BITACORA.
LOS ALUMNOS QUE NO HAN PRESENTADO HASTA AHORA SU TRABAJO DE LA NUBE DE IDEAS PUEDEN ENVIARLO A TRAVES DE GMAIL HASTA EL SABADO.14 DE JUNIO.
LOS SEÑORES QUE NO PRESENTAN SU DEBER LES TOMARE EN ESTA SEMANA LECCIÒN ORAL.
GRACIAS.
observe el video
A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS DECIMOS A,B,C,D,E,F. SE LES COMUNICA QUE ENTRAMOS A LA 7 SEMANA DEL PRIMER PARCIAL EL LUNES POR LO TANTO EN ESTA SEMANA QUE SE INICIA EL LUNES 16 DE JUNIO SE TOMARÀ EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL.
ESTUDIE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASES Y LA LINEA DEL TIEMPO QUE REALIZAMOS
TAMBIEN LA BIOGRAFIA DE LOS PERIODOS FASCISTA DE EUROPA.
POR FAVOR TODOS LOS TEMAS VISTOS EN CLASE CONSULTE SU BITACORA.
LOS ALUMNOS QUE NO HAN PRESENTADO HASTA AHORA SU TRABAJO DE LA NUBE DE IDEAS PUEDEN ENVIARLO A TRAVES DE GMAIL HASTA EL SABADO.14 DE JUNIO.
LOS SEÑORES QUE NO PRESENTAN SU DEBER LES TOMARE EN ESTA SEMANA LECCIÒN ORAL.
GRACIAS.
observe el video
domingo, 8 de junio de 2014
Como crear un tagxedo para el aula tic
PARA LOS ESTUDIANTES QUE HAN INGRESADO ESTE AÑO LECTIVO Y NO SABEN TRABAJAR CON TAGXEDO.COM. OBSERVE ESTE VIDEO PARA QUE APRENDA.Y PRACIQUE EN SU BLOG.
YA DEBEN DE TENER SU RESPECTIVO BLOG.
LINK COMO HACER UN BLOG https://www.youtube.com/watch?v=UGO3fpog2iQ
EL DE ABAJO COMO TRABAJAR EN TAGXEDO.
https://www.youtube.com/watch?v=H85ebtsh5YA
UD PUEDE OBSERVAR EN INTERNET LA MEJOR MANERA QUE UD ENTIENDA PARA HACER UN BLOG.
viernes, 30 de mayo de 2014
viernes 30 de mayo 2014.
A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS DECIMOS AÑOS A ,B,C,D,E,F.
LES COMUNICO QUE EL DIA LUNES TIENEN LECCIÒN ESCRITA POR FAVOR ESTUDIE.
HASTA EL ULTIMO TEMA CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
GRACIAS.
NO SE OLVIDE DE REVIZAR SU PERFIL.Y LEA POR FAVOR LAS PUBLICACIONES QUE REALIZAN SUS COMPAÑEROS Y SI UD LEE TEMAS DE VALORES,CIENCIA Y TECNOLOGIA, ASTRONOMIA LITERATURA, ETC INTERESANTE COMPARTALAS CON SUS COMPAÑEROS.
ACOSTUMBRÈMONOS A LEER. GRACIAS.
OBSERVACIÒN.- ALGUNOS ESTUDIANTES NO HAN REFLEXIONADO LA LECCIÒN DE LA VACA QUE ES LA QUE ESTOY CALIFICANDO.NO OLVIDE QUE ESTE PARCIAL TIENE 7 SEMANAS YA ENTRAREMOS A LA QUINTA SEMANA. GRACIAS.
A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS DECIMOS AÑOS A ,B,C,D,E,F.
LES COMUNICO QUE EL DIA LUNES TIENEN LECCIÒN ESCRITA POR FAVOR ESTUDIE.
HASTA EL ULTIMO TEMA CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
GRACIAS.
NO SE OLVIDE DE REVIZAR SU PERFIL.Y LEA POR FAVOR LAS PUBLICACIONES QUE REALIZAN SUS COMPAÑEROS Y SI UD LEE TEMAS DE VALORES,CIENCIA Y TECNOLOGIA, ASTRONOMIA LITERATURA, ETC INTERESANTE COMPARTALAS CON SUS COMPAÑEROS.
ACOSTUMBRÈMONOS A LEER. GRACIAS.
OBSERVACIÒN.- ALGUNOS ESTUDIANTES NO HAN REFLEXIONADO LA LECCIÒN DE LA VACA QUE ES LA QUE ESTOY CALIFICANDO.NO OLVIDE QUE ESTE PARCIAL TIENE 7 SEMANAS YA ENTRAREMOS A LA QUINTA SEMANA. GRACIAS.
sábado, 24 de mayo de 2014
sàbado 24 de mayo del 2014.
PARA LOS ESTUDIANTES DEL DECIMO A,B,C,D,E,F.
lectura (valores)
en este link encontrara la lectura.
gracias.
http://edukavital.blogspot.com/2014/05/decidimos-como-sentirnos.html
http://edukavital.blogspot.com/2014/05/no-invente-excusas.html
le invito a realizar una reflexiòn con su yo interior y su realidad.
en este link ud podra observar como la naturaleza evoluciona y se transforma lindas fotos.
gracias ¡ha¡ lea tambien el artìculo.
http://edukavital.blogspot.com/2013/07/bosque-de-piedra-de-shilin-china.html
gracias
NO OLVIDE LA TAREA DE REALIZAR CON LA LINEA DEL TIEMPO
"LA CRISIS ANTERIORES A LA GUERRA (1905-1914)
GRACIAS CUALQUIER CONSULTA ENVIEME POR ESTE MEDIO
TRABAJE CON SU LIBRO.EN UNA HOJA DE PAPEL A4.
LAPIZ DE COLOR LOS AÑOS Y LOS ACONTECIMIENTO CON ESFERO AZUL.
ADELANTE ESCRIBE TEMA QUE INDICO SUS NOMBRES Y APELLIDOS
EJEMPLO
LINEA DEL TIEMPO LA CRISIS ANTERIORES A LA GUERRA (1905-1914)
NOMBRE---------------- APELLIDOS...............................FECHA...............
1905 1906
l l
c
x
x
x
aqui va el acontecimiento
en la x y asi sucesivamente.
LOS ESTUDIANTES PUEDEN ENVIAR SUS TAREA POR CORREO
ceciliaaracely3@gmail.com LO IMPRIMEN PARA GUARDARLO EN SU PORTAFOLIO.
GRACIAS.
link para que observe como era Europa politicamente antes de la primera guerra mundial
PARA LOS ESTUDIANTES DEL DECIMO A,B,C,D,E,F.
lectura (valores)
en este link encontrara la lectura.
gracias.
http://edukavital.blogspot.com/2014/05/decidimos-como-sentirnos.html
http://edukavital.blogspot.com/2014/05/no-invente-excusas.html
le invito a realizar una reflexiòn con su yo interior y su realidad.
en este link ud podra observar como la naturaleza evoluciona y se transforma lindas fotos.
gracias ¡ha¡ lea tambien el artìculo.
http://edukavital.blogspot.com/2013/07/bosque-de-piedra-de-shilin-china.html
gracias
NO OLVIDE LA TAREA DE REALIZAR CON LA LINEA DEL TIEMPO
"LA CRISIS ANTERIORES A LA GUERRA (1905-1914)
GRACIAS CUALQUIER CONSULTA ENVIEME POR ESTE MEDIO
TRABAJE CON SU LIBRO.EN UNA HOJA DE PAPEL A4.
LAPIZ DE COLOR LOS AÑOS Y LOS ACONTECIMIENTO CON ESFERO AZUL.
ADELANTE ESCRIBE TEMA QUE INDICO SUS NOMBRES Y APELLIDOS
EJEMPLO
LINEA DEL TIEMPO LA CRISIS ANTERIORES A LA GUERRA (1905-1914)
NOMBRE---------------- APELLIDOS...............................FECHA...............
1905 1906
c
x
x
x
aqui va el acontecimiento
en la x y asi sucesivamente.
LOS ESTUDIANTES PUEDEN ENVIAR SUS TAREA POR CORREO
ceciliaaracely3@gmail.com LO IMPRIMEN PARA GUARDARLO EN SU PORTAFOLIO.
GRACIAS.
link para que observe como era Europa politicamente antes de la primera guerra mundial
miércoles, 21 de mayo de 2014
viernes 23/05/14
TEMA RELACIONADO AL TEMA CRISIS ANTERIORES A LA GUERRA 1.905- 1.914
lea por favor. tema relacionado a la primera guerra mundial.
http://eslavosdelsur.blogspot.com/2005/06/la-i-guerra-mundial-y-la-creacin-de-la.html
Quevedo 21 /05/ 2014.
Señores estudiantes de los terceros A,B,C,D,E,F.
Lea la lectura de wikipedia en el siguiente link.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fritz_Haber#Primera_Guerra_Mundial
està la biografia de Fritz Haber y su participaciòn en la primera guerra mundial .
Link donde encontrara la biografia de Carl Bosch.
http://www.monografias.com/trabajos74/biografias-fisicos-quimicos/biografias-fisicos-quimicos3.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Bosch.
lea la guerra Ruso-japonesa.
link http://www.monografias.com/trabajos18/guerra-ruso-japonesa/guerra-ruso-japonesa.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_ruso-japonesa.
viernes 23/05/14
TEMA RELACIONADO AL TEMA CRISIS ANTERIORES A LA GUERRA 1.905- 1.914
lea por favor. tema relacionado a la primera guerra mundial.
http://eslavosdelsur.blogspot.com/2005/06/la-i-guerra-mundial-y-la-creacin-de-la.html
Quevedo 21 /05/ 2014.
Señores estudiantes de los terceros A,B,C,D,E,F.
Lea la lectura de wikipedia en el siguiente link.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fritz_Haber#Primera_Guerra_Mundial
està la biografia de Fritz Haber y su participaciòn en la primera guerra mundial .
Link donde encontrara la biografia de Carl Bosch.
http://www.monografias.com/trabajos74/biografias-fisicos-quimicos/biografias-fisicos-quimicos3.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Bosch.
lea la guerra Ruso-japonesa.
link http://www.monografias.com/trabajos18/guerra-ruso-japonesa/guerra-ruso-japonesa.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_ruso-japonesa.
viernes 23/05/14
sábado, 17 de mayo de 2014
domingo 18/05/14
URGENTE A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS PARALELOS A.B.C.D.E.F. QUE LES DI LA PRUEBA DE DIAGNOSTICO ,POR FAVOR LLEVAR EL LUNES QUE TENGO QUE PASAR LA TABULACIÒN AL VICERRECTORADO NO OLVIDAR POR FAVOR.
GRACIAS.
QUEVEDO SABADO 17/05/2014
SEÑORES ESTUDIANTES AHI LES ENVIO EL LINK PARA QUE LEA Y EN CLASES PUEDA TENER UNA IDEA DE LO QUE TRATAREMOS
EL TEMA DE LA CLASE ES EL MUNDO A INICIOS DEL SIGLO XX
LINK http://misdeberes.es/tarea/169772
http://www.resumendehistoria.com/2010/06/causas-y-consecuencias-de-la-primera.html
URGENTE A LOS SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS PARALELOS A.B.C.D.E.F. QUE LES DI LA PRUEBA DE DIAGNOSTICO ,POR FAVOR LLEVAR EL LUNES QUE TENGO QUE PASAR LA TABULACIÒN AL VICERRECTORADO NO OLVIDAR POR FAVOR.
GRACIAS.
QUEVEDO SABADO 17/05/2014
SEÑORES ESTUDIANTES AHI LES ENVIO EL LINK PARA QUE LEA Y EN CLASES PUEDA TENER UNA IDEA DE LO QUE TRATAREMOS
EL TEMA DE LA CLASE ES EL MUNDO A INICIOS DEL SIGLO XX
LINK http://misdeberes.es/tarea/169772
http://www.resumendehistoria.com/2010/06/causas-y-consecuencias-de-la-primera.html
sábado, 10 de mayo de 2014
domingo, 4 de mayo de 2014
Quevedo 4 de mayo del 2014
SEÑORES ESTUDIANTES INICIAREMOS EN ESTOS DIAS UN NUEVO AÑO LECTIVO
UN RECURSO DE ESTUDIO SERA PARA ESTE NUEVO AÑO LECTIVO LLEVAR NUESTRA BITACORA
QUE CONSISTE COMO UNA MEMORIA DE ESTUDIOS. ES UNA HERRAMIENTA IMPORTANTE PARA IR REGISTRANDO MOMENTO A MOMENTO LOS HECHOS DE NUESTRAS CLASES Y QUE NOS AYUDARAN PARA REALIZAR ANÀLISIS DE TAREAS, TRABAJOS DE INVESTIGACIÒN, O HECHOS QUE QUEREMOS TENER PRESENTE.
PARA IR ADELANTANDO NUESTRO TRABAJO AHI LES ENVIO LOS LINK PARA QUE UD. VAYA LEYENDO.
ESTO LO REALIZAREMOS EN UN CUADERNO.
LES DEJO EL LINK PARA QUE UD, SE VAYA INSTRUYENDO Y EN CLASES SOCIALIZAMOS LAS IDEAS PARA EMPEZAR A TRABAJAR.
GRACIAS.
SEÑORES ESTUDIANTES INICIAREMOS EN ESTOS DIAS UN NUEVO AÑO LECTIVO
UN RECURSO DE ESTUDIO SERA PARA ESTE NUEVO AÑO LECTIVO LLEVAR NUESTRA BITACORA
QUE CONSISTE COMO UNA MEMORIA DE ESTUDIOS. ES UNA HERRAMIENTA IMPORTANTE PARA IR REGISTRANDO MOMENTO A MOMENTO LOS HECHOS DE NUESTRAS CLASES Y QUE NOS AYUDARAN PARA REALIZAR ANÀLISIS DE TAREAS, TRABAJOS DE INVESTIGACIÒN, O HECHOS QUE QUEREMOS TENER PRESENTE.
PARA IR ADELANTANDO NUESTRO TRABAJO AHI LES ENVIO LOS LINK PARA QUE UD. VAYA LEYENDO.
ESTO LO REALIZAREMOS EN UN CUADERNO.
LES DEJO EL LINK PARA QUE UD, SE VAYA INSTRUYENDO Y EN CLASES SOCIALIZAMOS LAS IDEAS PARA EMPEZAR A TRABAJAR.
GRACIAS.
http://www.ehowenespanol.com/crear-bitacora-como_8064/
http://www.galeon.com/scienceducation/bitacora.html
http://www.galeon.com/scienceducation/bitacora.html
SI UD INVESTIGA Y ENCUENTRA ALGO MEJOR LO SOCIALIZAMOS EN EL AULA Y ME ENVIA EL LINK, SI ES ANTES.
GRACIAS.
martes, 29 de abril de 2014
Quevedo 29 de abril 2014
Quevedo 29 de abril del 2014
Informaciòn.
Los alumnos que dieron hoy el Examen Remedial y que no aprobaron pasan al examen de gracia que rendiran en mayo. Por favor retirar el plan remedial . trabaje en hojas de papel ministro , en las preguntas que tienen que desarrollar con sus representantes (lecturas Reflexivas) escriba las reflexiones de su representante y las suya, vuelvo a indicarle cualquier pregunta que le dificulte su desarrollo estarè en el colegio para trabajar en conjunto por la mañana desde el miercoles 30 de abril a partir de las 9 a.m
Gracias.
QUEVEDO 29 DE abril del 2014
HOY LOS ALUMNOS SE PRESENTAN A EXAMEN REMEDIAL A PARTIR DE LA 1 y 30 O 13 HORAS PM.
atte. Cecilia Correa.
miércoles, 9 de abril de 2014
lunes, 6 de enero de 2014
Quevedo 7 de enero
SEÑORES ESTUDIANTES EL SEGUNDO PARCIAL SE TERMINA EN ESTASEMANA.
POR DISPOSICIÓN DE LAS AUTORIDADES, POR LO TANTO LE QUEDA ESTA SEMANA PARA QUE UD DANDO LECCIONES COMO EXPLIQUE EN CLASES MEJORE SUS CALIFICACIONES EN EL CASILLERO DE ACT. INDIVIDUAL Y LECCIONES ESCRITAS
LOS SEÑORES QUE LLEVAN BAJAS CALIFICACIONES PRESENTARAN EL PLAN DE MEJORAS EL MIERCOLES Y JUEVES COMO EXLIQUE EN CLASES CON LAS FIRMAS DE SUS REPRESENTANTES Y QUE SON CONOCEDORES DE LA CLAIFICACIÓN QUE VAN LLEVAR HOY LES LES DÍ EL PROMEDIO POR FAVOR DECIR LA VERDAD A SUS REPRESENTANTES EN LA COPIA DE LA CEDULA TRAERAN LO INDICADO Y LA RESPECTIVA FIRMA.
SIM EMBARGO UD. PODRA MEJORAR SU NOTAS.TODO DEPENDE DE UD. EL LUNES 13 SE INICIA EL TERCER PARCIAL DEBE DE LLEVAR ESE DIA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO TODAS DESARROLLADAS QUE YA LAS HA DE TENER PARA LA PRIMERA CALIFICACION DE DE TAREAS .
ESPERO QUE HAYA TRABAJADO POR SEMANAS EN SU BLOG .
SEÑORES ESTUDIANTES EL SEGUNDO PARCIAL SE TERMINA EN ESTASEMANA.
POR DISPOSICIÓN DE LAS AUTORIDADES, POR LO TANTO LE QUEDA ESTA SEMANA PARA QUE UD DANDO LECCIONES COMO EXPLIQUE EN CLASES MEJORE SUS CALIFICACIONES EN EL CASILLERO DE ACT. INDIVIDUAL Y LECCIONES ESCRITAS
LOS SEÑORES QUE LLEVAN BAJAS CALIFICACIONES PRESENTARAN EL PLAN DE MEJORAS EL MIERCOLES Y JUEVES COMO EXLIQUE EN CLASES CON LAS FIRMAS DE SUS REPRESENTANTES Y QUE SON CONOCEDORES DE LA CLAIFICACIÓN QUE VAN LLEVAR HOY LES LES DÍ EL PROMEDIO POR FAVOR DECIR LA VERDAD A SUS REPRESENTANTES EN LA COPIA DE LA CEDULA TRAERAN LO INDICADO Y LA RESPECTIVA FIRMA.
SIM EMBARGO UD. PODRA MEJORAR SU NOTAS.TODO DEPENDE DE UD. EL LUNES 13 SE INICIA EL TERCER PARCIAL DEBE DE LLEVAR ESE DIA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO TODAS DESARROLLADAS QUE YA LAS HA DE TENER PARA LA PRIMERA CALIFICACION DE DE TAREAS .
ESPERO QUE HAYA TRABAJADO POR SEMANAS EN SU BLOG .
jueves, 2 de enero de 2014
QUEVEDO 2 DE ENERO 2014
SEÑORES ESTUDIANTES EL SEGUNDO PARCIAL SE TERMINA LA PROXIMA SEMANA.
POR DISPOSICIÓN DE LAS AUTORIDADES, POR LO TANTO LE QUEDA ESTA SEMANA PARA QUE UD DANDO LECCIONES COMO EXPLIQUE EN CLASES MEJORE SUS CALIFICACIONES EN EL CASILLERO DE ACT. INDIVIDUAL Y LECCIONES ESCRITAS
EL LUNES 13 SE INICIA EL TERCER PARCIAL DEBE DE LLEVAR ESE DIA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO TODAS DESARROLLADAS QUE YA LAS HA DE TENER PARA LA PRIMERA CALIFICACION DE DE TAREAS .
ESPERO QUE HAYA TRABAJADO POR SEMANAS EN SU BLOG .
GRACIAS FELIZ AÑO.
SEÑORES ESTUDIANTES EL SEGUNDO PARCIAL SE TERMINA LA PROXIMA SEMANA.
POR DISPOSICIÓN DE LAS AUTORIDADES, POR LO TANTO LE QUEDA ESTA SEMANA PARA QUE UD DANDO LECCIONES COMO EXPLIQUE EN CLASES MEJORE SUS CALIFICACIONES EN EL CASILLERO DE ACT. INDIVIDUAL Y LECCIONES ESCRITAS
EL LUNES 13 SE INICIA EL TERCER PARCIAL DEBE DE LLEVAR ESE DIA LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO TODAS DESARROLLADAS QUE YA LAS HA DE TENER PARA LA PRIMERA CALIFICACION DE DE TAREAS .
ESPERO QUE HAYA TRABAJADO POR SEMANAS EN SU BLOG .
GRACIAS FELIZ AÑO.
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